輔導現(xiàn)場（小組活動板講解）

2019年3月13日，第一期改善提案發(fā)表會現(xiàn)場，邀請所有院領導及醫(yī)務、護理 、院感、藥劑、院辦主任及所有的秘書參與，讓大家感愛現(xiàn)場的氛圍，了解挖掘提案背后的真實內函。

輔導現(xiàn)場（小組活動板講解）

每位優(yōu)秀改善提案發(fā)表人對自己的改善提案內容進行詳細介紹、解說。并用道具進行現(xiàn)場演示，讓現(xiàn)場人員更真切的看到提案人的每一步實地操作。

輔導現(xiàn)場（重點提案現(xiàn)場評價）

現(xiàn)場氣氛生動熱烈，擔當評審的各位領導對每一個提案展開熱烈討論并提出問題與講解者互動，給與會者帶來一個又一個的驚喜。

輔導現(xiàn)場（重點提案現(xiàn)場評價）

與會參與領導及老師從現(xiàn)場發(fā)表改善提案中評選出一、二、三等獎，改善提案是針對6S向后維持中存在的問題，提出創(chuàng)新的意見或方法，從而不斷提升6S內涵。

輔導現(xiàn)場（小組活動板講解）

2019年3月14日，6S向后維持管理中，組織秘書、推進辦及老師一起對全院進行6S競賽，檢查大家在平常工作中的維持管理狀態(tài)。

輔導現(xiàn)場（小組活動板講解）

整個過程我們將參與人員分為6個小組，分組對全院不同的區(qū)域進行檢查，針對發(fā)現(xiàn)的問題點進行拍照與記錄的方式保存， 以便科室隨時查找驗證。

輔導現(xiàn)場（小組活動板講解）

每次檢查根據(jù)不同的系統(tǒng)，按照每個科室實際的打分情況，評選出羚羊旗與蝸牛旗，主要是起到激勵與鞭策的作用。