輔導現場（現場改善）

2018年11月26日，金泰堡現場輔導，譚老師、謝老師、劉老師耐心細致，贏得了客戶的好評，現場收到明顯的成效

現場問題輔導 講師：劉老師 參與人員：推進辦人員、車間主管、公司管理人員

車間現場改善交流： 講師：謝老師 參與人員：車間管理人員

車間現場改善交流： 講師：謝老師 參與人員：車間主管及推進辦人員

企業問題(機加行業普通存在的問題點）

改善前

1.原來的軸銷是擺放在一個容器內，使用時不方便拿取同時還要確認型號，浪費時間。

改善后

1.將原來的容器擺放 改成簡易支架。 2.美觀、一目了然， 直接拿取。

企業問題(機加行業現場普通問題）

改善前

1.原來的工裝是擺放在一個容器內，使用時不方便拿取，同時還要確認型號，浪費時間。

改善后

1.將原來的容器擺放改成形跡放置并標識。 2. 一目了然、直接拿取、節約時間。

輔導現場（現場改善）

2018年11月26日，金泰堡現場輔導，謝老師、劉老師耐心細致，贏得了客戶的好評，現場收到明顯的成效

現場問題輔導 講師：謝老師 參與人員：推進辦人員、車間主管、公司管理人員

車間現場改善交流： 講師：謝老師 參與人員：車間管理人員

車間現場改善交流： 講師：謝老師 參與人員：車間主管及推進辦人員

企業問題(機加行業普通存在的問題點）

改善前

原來減震柱回絲用的絲錐是擺放在簡易架上，手柄長短不一，影響美觀，加之手柄上無型號標識，使用時需要確認。

改善后

1.將原來長短不一的手柄全部換成同規格手柄。 2. 在手柄和簡易架上標注了型號，方便取用。 3.用完歸還時能夠定置、定位。

企業問題(機加行業現場普通問題）

改善前

1.原來油封夾具隨意放在木箱里面，換產時尋找夾具困難。

改善后

1.現將所有夾具都平放在貨架上，并貼上標識。 2. 一目了然、直接拿取、節約時間。